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深学细悟院第二届青年学术大会精神 着力推进拉美研究青年人才队伍建设——拉美所青年理论学习小组举行2026年第5次集中学习

作者:彭赫  时间:2026-10-21  
为深入学习贯彻中国社会科学院第二届青年学术大会精神,落实院党组对青年科研人员的要求,推动党建与科研深度融合,引导全所青年学者树立正确治学导向,加快构建拉美研究自主知识体系,10月21日,拉美所青年理论学习小组举行2026年第5次集中学习,集体学习研讨高翔院长在中国社会科学院第二届青年学术大会上作的学术报告精神。拉美所副所长、青年工作负责人刘泉平出席会议并与青年干部学者交流。青年理论学习小组组长彭赫主持会议。
会议指出,院党组高度重视青年人才队伍建设,持续完善入院扶持、传承培育、长期托举、破格提拔的全链条人才培养体系,坚持管理与服务并重,为青年学者搭平台、建舞台。当代青年学者正身处中华民族历史上最好的发展时期,拥有得天独厚的思想资源和物质条件。
会议强调,高翔院长的学术报告围绕大会“传承·创新·规范”主题,提出学术要紧跟时代,立足民族复兴实践,坚持马克思主义指导,在创造性传承中产出属于我们时代的学问。讲话充分体现院党组对青年人才成长成才的高度重视与殷切期许,为拉美区域国别研究和青年队伍建设指明前进方向、提供根本遵循,全所青年要反复研读、学深悟透,切实把讲话精神转化为科研实践的自觉行动。
5位青年学者作重点分享。拉美发展与战略研究室副研究员李昊旻结合参加区域国别研究分论坛的感悟,表示要善用唯物史观把握研究对象国深层结构性矛盾,坚持经世致用,强化全局性战略性议题研究;拉美经济研究室助理研究员郭凌威围绕学术创新、技术与思想辩证关系、全局研究视野、治学耐心展开思考,提出创新要扎根学术传统、回应时代关切,面对人工智能浪潮应坚持思想先行,克服“只见树木不见森林”的研究局限;马克思主义理论与拉美政治研究室助理研究员肖宇从做学问的“道”与“术”切入,阐释青年学者应践行有信仰、有思想、有情怀、有风骨的治学追求,并结合参会发言经历,分享以历史纵深视角观照现实问题的启发;拉美区域合作研究室助理研究员王淞紧扣传承、创新、规范三个维度谈体会,提出拉美研究要接续前辈学术积累,跳出“西方中心主义”分析框架,严守学术规范,结合科教融合分论坛见闻,倡导打破学科壁垒,广泛参与全院跨领域学术活动;拉美社会文化研究室助理研究员张晓旭梳理《习近平外交文选》涉及拉美国家篇目,厘清对拉政策发展脉络,提出树立“跳出拉美看拉美”的研究视角,发挥中拉文明交流互鉴的独特优势,加强跨所青年学术对话。
交流环节,青年学者围绕拉美学科建设、强化有组织科研、提升对策研究质量、跨学科协同、人工智能背景下区域国别研究的机遇与风险,以及青年理论学习形式创新等议题充分研讨。大家表示,新时代拉美研究青年学者要站稳中国立场,抵御西方理论范式裹挟,着力建构中国拉美研究自主知识体系;坚守为党和人民做学问初心,传承学术传统、勇于理论创新,恪守学术风骨,把个人科研追求融入国家发展大局,提升以高质量研究成果服务习近平总书记和党中央决策的能力,努力产出更多有思想、有分量的拉美研究成果。
会议要求,拉美所广大青年要持续深学细悟高翔院长讲话精神,铸牢政治忠诚,厚植家国情怀,严守纪律规矩,在学术报国中经风雨、受磨练、长见识、增才干,坚持守正创新,把自身学术研究与时代发展脉搏紧密结合,走包容互鉴、明体达用、学科融合之路,更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,努力开创拉美研究高质量发展新局面,为中国式现代化建设贡献更多智慧和力量。
10月20日,拉美所召开全所干部职工大会,传达学习高翔院长在中国社会科学院第二届青年学术大会上所作学术报告精神。全所采取分层学习的方式,先组织全体职工开展集体学习,再通过青年理论学习小组开展专题研讨,切实推动大会精神覆盖全体科研人员,在不同层面落实落地,尤其在青年群体当中入脑入心、走深走实。